EL UNIVERSO DE FORMA DIDÁCTICA

Resumen

 Se sabe que ya no es factible la metodología que se ocupaba hace unos años atrás, puesto que en este tiempo lo que realmente importa es que el alumno aprenda y  retenga lo que se les enseña, no solamente memorizar contenidos, por lo mismo las tecnologías forman parte ya de nuestro mundo educativo, cumpliendo un rol importante dentro de la aplicación de temáticas en el sistema educacional. De esto surge la preocupación de entregar un modelo de integración de Tics a las aulas, para que se pueda innovar en esta área, y así el niño  obtenga lo que se necesita saber, además desarrollar la habilidad de utilizar estos recursos digitales. Un objetivo mas de este proyecto será llegar a todas las instituciones que aun no han implementado el trabajar con tecnologías dentro de las salas de clases, para que así se pueda llevar a cabo el plan de aprendizaje que se espera en la actualidad, y así fomentando el constructivismo en la enseñanza. la finalidad de este informe es trabajar dentro de un marco teórico, con un modelo de integración curricular, para que de distintas formas y estrategias se  entreguen conocimientos a los alumnos, pero esto debe partir claramente del profesor innovador, del que quiere mejorar la calidad y forma de entregarles el contenido a los estudiantes.

Se adjuntaran actividades, las cuales están diseñadas de acuerdo a los planes y programas del ministerio de educación chileno, del cual se tomo el sector de aprendizaje comprensión del medio natural, social y cultural, en el tema de la unidad 1 “EL universo”, integrado un modelo curricular y con ayuda de tecnologías. 

Abstract

The previous knowledge say that the methodology used many times ago is not feasible, because in this time the most important was that the student learn and withhold the knowledge, the important is not only memorize the topics, because of that the technologies was a part of our educative world. The technology is having a transcendent role to apply different topics in the education system. The real preoccupation is to give a integration model of TIC’S to classrooms. That idea is for develop the ability of use this digital resources. Other objective of this project is will be arrive to all institutions that don´t apply this technologies now inside classrooms, there is the form to carry out the learning plan. This way we will promote the constructivism in teaching.

The purpose of this report is work inside of theory marc, with a curricular integration model for that the different forms and strategies give knowledge to students. That should be beginning it by the innovative teacher to obtain better results in quality and form to give the contents.

We will enclose activities designed by the plans and programs of the Chilean Ministry of Education (Education Department).  This Ministry gives to us the different areas as Natural, social and Cultural Comprehension, in the topic of the unit 1 “The Universe”, integrated with an curricular model and the contribution of technologies.